Mwingiliano wa watu kila mara ni ubadilishanaji wa taarifa fulani. Sisi wenyewe tunaweza kuwa chama kinachosambaza habari. Lakini vitu vingine vyote vya ulimwengu unaozunguka pia ni vyanzo vya data.
Katika makala haya tutazingatia kwa undani zaidi suala la uhamishaji taarifa. Hebu tujue kiini cha mchakato ni nini na ni nani (au nini) anaweza kuwa mfasiri wa habari.
Dhana
Katika mada "Michakato ya taarifa na taarifa" maneno makuu ni masharti ya msingi: chanzo, kipokezi na chaneli. Dhana hizi zimeunganishwa na zipo katika anuwai tofauti za mwingiliano. Hebu tuziangalie kwa karibu.
Vyanzo vya habari (kama mhusika anayesambaza taarifa anavyoitwa) kwa hakika, ni vitu vyote vya ulimwengu unaowazunguka. Kila moja ina seti ya sifa mahususi ambazo ni za taarifa.
Vitu hai vya asili vinaweza kusambaza data kwa maneno (kupitia matamshi, sauti) na bila maneno (kupitia ishara, sura za uso, plastiki za mwili). Inaweza kusema kuwa chama chochote kinachopeleka habari nichanzo cha habari.
Vipokezi vyote ni viumbe hai, vilevile ni vifaa vya kiufundi vinavyoweza kupokea taarifa, kuzichakata na kuzihifadhi kwa namna moja au nyingine. Kwanza kabisa, hawa ni watu, wanyama. Hata mimea inaweza kupokea taarifa fulani kutoka kwa mazingira na kukabiliana na hali mahususi.
Vituo vya upitishaji ni dhana muhimu zaidi kueleweka. Kuna aina zifuatazo:
- kibaolojia;
- kiufundi;
- upande mmoja na pande mbili.
Viungo vya Kuhisi
Njia za taarifa za kibiolojia ni kuona, kusikia, kunusa, kugusa, kuonja. Ni shukrani kwao kwamba mtu na viumbe hai vingi hupokea na kuchakata baadhi ya data kutoka kwa mazingira walimo.
Kiwango kikubwa zaidi cha data (90%) ambacho mtu hupokea kupitia maono, ya pili muhimu zaidi ni kusikia. Hisia zingine zinatumika kwa kiwango kidogo.
Sayansi ya kompyuta inahusika na utafiti wa mbinu za kubadilishana data, mhusika anayesambaza taarifa mara nyingi huitwa chanzo ndani yake.
Mifano
Hebu tuangalie kwa karibu jinsi habari inavyobadilishana. Wahusika wanaosambaza habari huitangaza kwa njia moja au nyingine. Kwa mfano, mwalimu hufundisha nyenzo za kujifunzia darasani. Hii hutokea kupitia matamshi, ishara, sura ya uso na njia nyinginezo.
Wapokeaji wa maelezo katika mfano huu ni watoto - wanafunzi wa shule. Wanapata elimu kupitia viungo vya kusikia na kuona. chanelimaambukizi katika kesi hii ni, kwa kweli, airspace. Kupitia kwayo, mawimbi ya sauti na taswira zinazoonekana huwafikia wapokeaji.
Mawasiliano ya kimwili yanaweza kuwa chaneli ya taarifa. Kwa mfano, unaweza kumpiga mtu kwenye bega kwa njia ya kirafiki, au unaweza kumpiga sana. Mpokeaji atatofautisha kwa uwazi taarifa moja (mawasiliano chanya) kutoka kwa nyingine (hasi, uchokozi).
Vifaa vya kiufundi
Mfano dhahiri zaidi wa mhusika anayetuma taarifa ni vifaa mbalimbali vya kiufundi (watafsiri). Mchakato unaweza kuwa wa upande mmoja na wa pande mbili katika kesi hii.
TV, redio, taa za trafiki ni vyanzo visivyoelekezwa moja kwa moja ambavyo husambaza mtiririko wa data kwa mtu (mpokeaji). Inayofuata inakuja kazi yenye taarifa (kupokea, kukariri au kuchakata).
Kompyuta ni "muujiza" wa kisasa wa kiufundi wenye uwezo wa kuingiliana na mtumiaji. Inaweza kufanya kazi katika mwelekeo mmoja - kutangaza nyenzo za video, sauti, maandishi, michoro, na pande mbili.
Mfano wa mwingiliano wa njia mbili kati ya chanzo na kipokezi ni mchezo wa kompyuta. Mtu anaweza pia kuhamisha data kwa mashine, na PC inageuka kuwa mpokeaji, huanza kusindika na, ikiwa ni lazima, kuwaokoa. Hiyo ni, kompyuta inaweza "kuguswa" na vitendo vya binadamu.
Mfano sawa unaweza kuwa zana za programu za kuchakata michoro, kuhariri faili za video na sauti, na pia vihariri vya maandishi vya kawaida.
