Mwanafunzi ni uundaji wa lazima wa viungo vya maono. Bila wanafunzi, haina maana kuwa na macho, kwa sababu ni kupitia mashimo haya ambapo mwanga huingia kwenye jicho na kuingia kwenye retina, ambayo ina vipokezi vingi vya mwanga na rangi.
Aina ya maumbo ya wanafunzi
Asili imeunda mashimo ya kupitisha mwanga wa maumbo mbalimbali. Katika kila aina ya viumbe, mwanafunzi ana umbo haswa ambalo lina manufaa zaidi kwa mnyama, kwa upande wa kuishi.
Kwa hivyo, wanafunzi wa mtu ni wa pande zote. Ukweli ni kwamba tunahitaji muhtasari katika pande zote kwa usawa. Mwanafunzi wa pande zote ni tabia ya wawindaji.
Paka wana mwanafunzi wima. Kwa sababu wakati wa kuwinda, wanahitaji kuamua umbali wa kitu cha kushambulia kwa usahihi zaidi ili kuhesabu nguvu ya kuruka. Mwanafunzi wima husaidia kwa hili. Walakini, simbamarara, simba, na paka wengine wote wakubwa wana wanafunzi wa pande zote, kama wanadamu. Paka ndogo tu zina mashimo ya wima. Inavyoonekana, kwa urefu wa juu wa mwili, umbo la wima la mwanafunzi halisaidii.
Ni nani aliye na mwanafunzi wa mstatili? Mamalia wengi wana umbo hili.
Wakati huo huo, gizani, shimo huwa mraba. Ni mamalia gani wana mwanafunzi wa mstatili? Takriban wadudu wote. Ukweli ni kwamba mamalia wanaokula mimea wanahitaji mtazamo mpana wa ardhi ili kuishi. Mwanafunzi wa mstatili hukuruhusu kuongeza uwanja wa kutazama hadi digrii 340. Zaidi ya hayo, wanyama wasio na nguruwe kawaida hulisha mifugo. Macho mengi hukagua eneo hilo kila mara. Kinachovutia pia ni kwamba macho ya mbuzi, kwa mfano, yanaweza kuzunguka digrii 50 ili kuweka mwanafunzi usawa wakati wa kusonga kichwa chake. Kwa kuelekeza kichwa chake kwenye nyasi, yaani, wakati wa kula, mbuzi huweka shimo la mstatili usawa.
Mfunzi wa Twiga
Katika kozi ya shule, swali lifuatalo linaweza kujitokeza kwenye majaribio: ni nani aliye na mwanafunzi wa mstatili? Twiga au pweza? Swali hili ni gumu. Ninapaswa kufikiria. Watu wanaweza kujua kwamba mbuzi wana wanafunzi wa mstatili. Kulingana na hili, hitimisho kwamba twiga, ambaye pia ana kwato, ana mashimo ya macho ya mstatili. Lakini wanafunzi wake ni mviringo. Farasi wana sawa. Kwa mwanga hafifu, mwanafunzi wake anakuwa mkubwa na mviringo.
Mwanafunzi wa cephalopod
Ni nani aliye na mwanafunzi wa mstatili? Kwenye pweza. Uwazi wa jicho lake ni wa mstatili kabisa.
Nani mwingine aliye na mwanafunzi wa mstatili? Katika mongooses. Inavyoonekana, pia ili kuongeza mwonekano wa eneo hilo.
Baadhi ya sefalopodi zimepewa maumbo tata kiasiliwanafunzi. Katika cuttlefish, wana umbo la mundu au katika umbo la herufi ya Kilatini "S".
Wanafunzi wa amfibia na reptilia
Katika geckos, mwanafunzi katika hali ya kubana ana umbo la shanga zilizofungwa kwenye kamba.
Amfibia pia hutofautiana katika aina mbalimbali za maumbo ya kufungua macho. Vyura wetu wana wanafunzi mlalo. Na mguu wa jembe una mwelekeo wima, kama paka. Kwa msingi huu, inajulikana kwa urahisi na wataalam wote wa zoolojia wachanga. Kuna amfibia walio na wanafunzi wenye umbo la almasi. Kipengele hiki pia husaidia kupanua uwezo wa kuona katika pande zote.
Asili ya maumbo ya wanafunzi
Hebu tuzingatie mfano wa wanyama wasio na wanyama. Wale walio na wanafunzi wa mstatili walikuwa na matundu ya macho ya duara hapo zamani. Lakini jua kali la mara kwa mara lililazimisha misuli kupunguza fursa za wanafunzi. Ungulates wanahitaji kulinda macho yao ili kudumisha maono mazuri hata katika mwanga mdogo usiku. Mamalia kama hao sasa wameunda misuli inayowajibika kwa kubana kwa usawa kwa mwanafunzi. Ni fomu hii ambayo hukuruhusu kuangalia karibu na eneo kwa upana zaidi bila kugeuza kichwa chako. Wakati misuli inapumzika, ambayo hutokea kwa hofu au kupungua kwa mwanga, wanafunzi hupanua. Hii huongeza kiwango cha mwanga kufikia retina.
Kwa hivyo, baada ya kuchambua wanyama wengi, wanasayansi walifikia hitimisho kwamba umbo la wanafunzi linategemea utaalamu wa kiikolojia wa spishi. Wawindaji na wakusanyaji wana wanafunzi wa pande zote. Katika ungulates ni mstatili. Na kwa wawindaji wa kuvizia, mwanafunzi wima ni bora zaidi.
