Katika makala haya tutazungumza juu ya nini uhusiano wa maneno katika kifungu cha maneno, ni aina gani zipo, jinsi zinavyotofautiana kutoka kwa kila mmoja. Mada hii inahitaji maelezo fulani ya istilahi.
Hasa, ili kuelewa ni njia gani za kuunganisha maneno, lazima kwanza utambue neno "maneno" yenyewe ni nini. Baada ya hapo, tutaendelea kwa swali la nini uhusiano wa maneno katika kifungu. "Somo" letu litaendelea na mjadala wa kina wa udhibiti, uratibu na ukaribu na litaisha na kidokezo kidogo ambacho unaweza kutumia ili kuepuka kufanya makosa katika ufafanuzi wao.
Kumbuka kwamba hii ni mada muhimu sana, kwa sababu MATUMIZI hulipa kipaumbele sana swali la nini uhusiano wa maneno katika kishazi. Jaribio hili katika anuwai zote linajumuisha ufafanuzi wa aina za mawasiliano.
Ufafanuzi wa dhana"maneno"
Kifungu cha maneno ni muunganiko wa maneno mawili au zaidi ambayo yanahusiana kisarufi na kimaana, yakitumika kufafanua dhana fulani (tendo, ubora wa kitu au kitu chenyewe, n.k.).
Ni kitengo cha sintaksia ambacho hufanya kazi ya mawasiliano (kwa maneno mengine, huingia kwenye usemi) kama sehemu ya sentensi pekee.
Leo inakubalika kwa ujumla kuwa vishazi hujumuisha viambajengo vya baadhi ya maneno haswa kwa msingi wa kiunganishi cha chini, yaani, lazima kiwe na viambajengo viwili - mshiriki mkuu na tegemezi. Baadhi ya watafiti wa muundo wa lugha pia hujumuisha michanganyiko ya washiriki wa sentensi zenye umoja katika kundi tofauti - kuratibu vishazi, lakini tutazingatia uainishaji wa kimapokeo na kuwatenga katika mazingatio yetu pia kwa sababu ili kuwe na udhibiti, makubaliano na ukaribu., hizo ni njia za kuunganisha maneno ambayo yanatupendeza, ni muhimu kwamba sehemu muhimu za usemi ziunganishwe kwa usahihi na muunganisho wa chini.
homonimia ya Sarufi
Fikiria, kwa mfano, mchanganyiko wa maneno "jisomee". Hapa kuna athari ya ile inayoitwa homonimia ya kisarufi. Maswali mawili yanaweza kuulizwa kwa kifungu hiki: "Soma kuhusu nani?" na "Soma vipi?". Katika kesi ya mwisho, wakati kusoma sio kwa sauti inamaanisha, "mwenyewe" hufanya kama kielezi, na hili ni neno lisilobadilika, kwa hivyo, linaambatana na ile kuu. Katika kesi ya pili, wakati kuna maana "kuhusu wewe mwenyewe", sehemu tegemezi ya hotuba hutumiwa katika hali fulani, ambayo ni, inadhibitiwa na ile kuu, na kwa hivyo itakuwa udhibiti.
Hebu pia tukumbuke kwamba katika sentensi, maneno yanaweza kuunganishwa ama kwa kiunganishi cha chini au cha kuratibu, kwa kuwa kuna aina mbili zake: subordination na utunzi.
Insha ni nini?
Utunzi ni mchanganyiko wa vipengele huru au sawa kisintaksia. Hiki kinaweza kuwa kiunganishi katika sentensi rahisi ya washiriki wenye aina moja (polepole lakini kwa hakika; paka na mbwa) au sehemu za sentensi (changamano isiyo ya muungano au mchanganyiko).
Kuwasilisha ni nini?
Subordination ni muunganisho wa vipengele visivyolingana vya kisintaksia (sehemu za sentensi changamano, pamoja na maneno mahususi ndani yake).
Katika kishazi kuna uhusiano wa chini tu kati ya sehemu muhimu za hotuba. Kwa hivyo, inapopendekezwa kupata makubaliano, udhibiti au ukaribu katika maandishi, ambayo ni, unganisho na unganisho la chini, tunaweza kuondoa mara moja mchanganyiko wa somo na kiashirio kutoka kwa mduara wa utaftaji wetu (ambayo ni, msingi wa kisarufi sentensi hii), viambishi changamani vya maneno na nomino na maneno ya utangulizi. Ni juu ya mwisho kwamba unapaswa kulipa kipaumbele maalum, kwani viunganisho vya chini kwa namna moja au nyingine vinaweza kuwa na sentensi na misemo ya utangulizi. Mifano: "Kitu kilimulika angani. Labda umeme." "Labda" ndio neno kuu hapa. Na maneno kama "kama inavyoonekana kwangu" na "kulingana nayemaneno" ni sentensi na michanganyiko ya utangulizi.
Makubaliano, makutano na udhibiti ndio aina kuu za utii.
Mkataba: Ufafanuzi
nomino au sehemu nyingine ya hotuba kwa maana yake: "waombolezaji wapendwa" au "sio kila "hiyo" imeandikwa na hyphen." Neno kuu linapobadilika, neno tegemezi pia hubadilika.
maneno gani yanaweza kutegemea makubaliano?
Katika maandishi si vigumu kupata michanganyiko na aina hii ya unganisho, ikiwa unakumbuka kwamba sehemu tu za hotuba zilizoingizwa kila wakati hufanya kama neno la chini (hiyo ni, tegemezi): viwakilishi vya kumiliki (kutoka kwako. kauli), viwakilishi vya jamaa (njia gani), kielezi (uchafu huu), sifa (ya kila aina ya matokeo, mema yote), viwakilishi hasi (la hasha), muda usiojulikana (baadhi ya wandugu), vivumishi (pamoja na mzigo mzito zaidi, jumla. uhuru, juu ya mzigo mzito), viambajengo kamili (kimbunga kikali), pamoja na nambari za ordinal (mwaka wa ishirini) na nomino ambazo ni maombi thabiti, yanayohusiana kwa nambari na kesi na neno kuu (ikiwa nomino inayolingana inaweza kubadilika kwa nambari.); jinsia yao daima haibadilishwa, kwa hivyo, misemo kama hiyo haiwezi kukubaliana kwa msingi huu. Mifano: katika jengo jipya, mama-mwalimu.
Maneno yaliyothibitishwa
na nzuri." Dhana hizi mbili ("mbaya" na "nzuri") huunda mchanganyiko na neno kuu, linaloitwa usimamizi, kwani ni nomino katika muktadha huu. Tunauliza swali: "Kuhusiana na nini?". Nasi tunajibu: "Kwa ubaya na kwa wema."
Nambari za kadinali
Kesi maalum inawakilishwa na nambari kuu katika vifungu vya maneno. Ndani yao, kawaida hufanya kama maneno tegemezi, lakini sio kila wakati. Kwa mfano, katika kesi za mashtaka na za uteuzi, nambari kama hizo huwa mshiriki mkuu kila wakati, na kwa aina zingine ziko chini. Unaweza kulinganisha sentensi zifuatazo: "Nimefanya kazi shuleni kwa miaka ishirini" na "Ninafanya kazi hadi saa sita." Katika mchanganyiko wa maneno "hadi saa sita", nambari "sita" katika kesi ya jeni ni neno tegemezi. Unaweza kuuliza swali: "Unafanya kazi saa ngapi?". Na jibu: "Hadi sita." Katika usemi "miaka ishirini" neno kuu ni nambari "ishirini". Tunauliza swali lifuatalo: "Ishirini na nini?". Na tunajibu: "Miaka ishirini." Kesi hii ni usimamizi. Katika Kirusilugha mara nyingi hutumia maneno yanayofanana.
Usimamizi: Ufafanuzi
Taratibu tulizingatia uzingatiaji wa aina ifuatayo ya muunganisho wa sehemu mbili muhimu za hotuba. Udhibiti ni muunganisho wa maneno katika kifungu, kinachojulikana na ukweli kwamba neno tegemezi (nomino au sehemu nyingine ya hotuba katika kazi yake: neno lililothibitishwa, kiwakilishi, nambari (angalia zote mbili / kwa wale walioketi / kwake. / kwa rafiki)) imewekwa katika hali fulani ya kesi (iliyo na au bila kihusishi), ambayo imedhamiriwa na mshiriki mkuu, maana yake ya kisarufi na kisarufi. Neno kama hilo linaweza kuwa nomino, kitenzi, kivumishi, kielezi, nambari ya kiasi katika hali ya kukisia au ya nomino, maneno ya kategoria ya serikali.
Kwa maneno mengine, mkuu wa tegemezi anahitaji aina fulani ya kesi.
Kumbuka kwamba neno hili hili "usimamizi" tayari lina kidokezo kwamba vishazi vya Kirusi vya aina hii vina sifa ya udhibiti wa neno moja baada ya jingine.
Vipengele vya Kudhibiti
Kwa aina hii ya muunganisho, wanachama tegemezi kila mara hujibu maswali ya kesi zisizo za moja kwa moja: "alikumbuka hadithi", "alipaswa kuachiliwa", "alikuwa amekaa nje kwa siku moja", "ilionekana barabarani", nk
Tafadhali kumbuka kuwa baadhi ya misemo ya Kirusi, licha ya ukweli kwamba unaweza kuwauliza mengine, ambayo ni ya kimazingira, maswali (alikuwa amekaa (wapi?) na (juu ya nini?) kwenye modi) - hii ni kweli.kudhibiti, kwa sababu kuwepo kwa viambishi ndani yake kunaonyesha hivyo.
Hivyo basi, kihusishi siku zote ni ishara kwamba kifungu hiki cha maneno ni kidhibiti, si kihusishi.
Karibu: Ufafanuzi
Sasa hebu tuzingatie aina ya mwisho ya muunganisho. Ukaribu ni muunganisho wa maneno katika kifungu ambacho ni kisarufi, na sio kimsamiati (hiyo ni, kwa maana), kwamba utegemezi wa neno la chini, kiimbo na mpangilio wao unaonyeshwa. Sehemu tu za hotuba zisizoweza kubadilika zinaweza kuungana: hii ni infinitive, kielezi, kivumishi kisichobadilika (khaki) na kiwango chake cha kulinganisha, wakati rahisi (watoto wakubwa), nomino inayofanya kazi kama maombi yasiyolingana (kwa mfano, katika Moskovskiye). gazeti la Vedomosti), viwakilishi vya umiliki wao, yeye, yeye. Kuzingatia hili, mtu anaweza kupata urahisi katika maandishi uunganisho wa maneno katika maneno "karibu". Baada ya yote, neno hili lenyewe ni wazi: mtegemezi anaelezea jambo kuu, anajiunga nalo.
Vipengele vya ukaribu
Neno kuu katika michanganyiko kama hii linaweza kuwa kitenzi, nomino, kivumishi, kielezi, kirai na kishirikishi.
Inahitajika kulipa kipaumbele maalum kwa uunganisho wa maneno na viwakilishi vya kumiliki yeye, yeye, wao, kwa sababu wao, tofauti na aina za matamshi ya kibinafsi yanayofanana nao, hawabadiliki, kwa hivyo wanafanya tu katika hali kama hiyo. kiunganishi kama kiunganishi. Kwa mfano: "Kesho angeachiliwa." Hapa "yeye" ni aina ya kiwakilishi cha kibinafsi "yeye" katika hali ya asili, kwa hivyo mbele yetukatika kesi hii usimamizi wa mawasiliano. Na katika sentensi nyingine - "Macho yake yalikuwa ya bluu" - hii tayari ni kiwakilishi kimiliki, ambacho hakibadiliki, kwa hiyo kimeunganishwa na neno kuu kwa kiambatanisho.
Mkono maalum wa karibu
Kesi maalum ya aina hii ya muunganisho ni wakati neno lisilo kikomo linafanya kazi kama neno tegemezi: "Ninadai niendelee kuonekana." Katika sentensi hii, kifungu cha maneno "Ninadai kufuata" sio kivumishi cha maneno cha mchanganyiko, kwani hatua hii inafanywa na watu tofauti (wahusika): Ninadai, na wewe / wao, n.k. utafuata, kwa hivyo, wengine. watu/mtu katika kesi hii ni nyongeza, si sehemu ya kiima ambatani.
Katika sentensi changamano, maneno washirika ni viwakilishi vya jamaa "ya nani", "nini", "ambayo", "kiasi gani", "nini", "nani" katika miundo ya hali zisizo za moja kwa moja (sehemu zile zile za hotuba. katika rahisi hufanya kama kuuliza), na vile vile vielezi ni kiasi gani, vipi, kwa nini, kwa nini, kutoka wapi, lini, wapi, wapi - pia hutegemea vishazi vyenye aina tofauti za unganisho.
Muhtasari
Kwa hivyo, unapoamua ni aina gani ya kuhusisha usemi huu au ule, unaweza kutumia kidokezo kifuatacho:
wakati wa kukubaliana, neno kuu kwa mtegemezi lina mahitaji matatu - nambari, jinsia na kesi;
wakati wa kudhibiti, kuna sharti moja pekee - kesi;
hakuna kitu kinachohitajika wakati wa kujiunga.
Hukusaidia kukumbuka vyema maelezo kuhusuni nini uhusiano wa maneno katika kishazi, jedwali.
| uratibu | usimamizi | kiunga |
| jinsia, nambari, kesi | kesi | - |
