Mnamo 1934, uamuzi wa kutisha ulifanyika kwa wasanii wote wachanga wenye vipaji. Baada ya kutembelea maonyesho ya michoro ya watoto huko Leningrad, Katibu wa Kamati Kuu ya Chama cha Kikomunisti cha All-Union cha Bolsheviks S. M. Kirov aliamuru kuunda "Shule ya Msingi ya Kuchora", iliyoko katika Chuo cha Sanaa cha All-Russian. Na hivyo, tayari Februari, shule ilikubali wanafunzi wa kwanza ndani ya kuta zake. Mwanzoni mwa spring ilipokea jina jipya: "Shule ya vipaji vya vijana". Historia ya SHSH yao. Ioganson imepitia mabadiliko mengi katika uwepo wake wote. Fikiria kwanza historia ya kuanzishwa kwa taasisi ya elimu.
Hatua za kwanza
Mwanzoni, watoto walisoma jioni pekee, baada ya masomo ya kawaida katika shule zao kuu. Masomo yalifanyika mara 3 kwa wiki, mchana. Elimu katika SHSH yao. Ioganson ilidumu miaka minne. Walipokea watoto kutoka familia maskini, kulikuwa na yatima wengi. Jimbo pia lilisaidia talanta za vijana kifedha. Watoto walilipwa udhamini wa rubles 40, na wanafunzi bora walipokea moja iliyoongezeka,kwa kiasi cha rubles 100.
Mtaala haukuwa na taaluma za elimu ya jumla, idadi ya masomo iliidhinishwa na Chuo cha Sanaa. Walimu walielezea misingi ya kuchora, walifanya majadiliano juu ya historia ya sanaa, na wakaanzisha wasanii maarufu. Uchongaji ulisomwa kwa kuigwa kutoka kwa maumbile hai. Mada kama vile uchoraji na utunzi haukujumuishwa kwenye programu hata kidogo. Kila mwaka, maonyesho makubwa ya mwisho ya kazi za wanafunzi wachanga yalipangwa. Ilikuwa kama mtihani mwisho wa kila kozi ya masomo.
Mabadiliko mwaka wa 1936
Kuanzia 1936, SHSH im. Ioganson inapitia mabadiliko makubwa ya shirika. Sasa taasisi ya elimu inaendesha mafunzo ya siku. Madarasa yanajumuisha taaluma zote muhimu za shule. Jina "Shule ya vipaji vya vijana" limebadilishwa kuwa Shule ya Sanaa ya Sekondari. Wanafunzi wote huhamishiwa kwa elimu kamili. Watoto wengine wanaajiriwa kupitia uteuzi wa ushindani.
Walimu waliajiriwa kwa njia maalum. Kwanza, wote walikuwa na kategoria ya juu, na pili, watu wa mataifa tofauti walipaswa kuwepo kwenye timu. Kulikuwa na vyama na wasio na vyama. Mratibu mkuu wa mabadiliko ya shule ni Ivan Nikanorovich Efimov.
Mara ya kwanza SHSH im. Ioganson ilikuwa iko katika majengo ya Taasisi ya Leningrad ya Uchoraji, Uchongaji na Usanifu, kwenye ghorofa ya tatu, kwenye anwani: Tuta la Universitetskaya, 17. Malazi na chakula katika hosteli zilipangwa kwa wanafunzi maskini na wasiokuwa wakazi. Baada ya shule ya upili, wengialiingia Chuo cha Sanaa mara moja.
Maisha ya wanafunzi wakati wa vita
Na mwanzo wa vita, shule ilifanya kazi kama kawaida kwa muda. Baada ya madarasa, wanafunzi walisaidia mji wao wa asili katika ujenzi wa miundo ya kujihami. Katika mchakato wa kuhamisha maonyesho maarufu ya Jumba la Makumbusho la Hermitage kutoka jiji, wavulana walisaidia pakiti za uchoraji na kazi zingine za sanaa. Baada ya majira ya baridi kali ya kwanza, watoto wengi hawakustahimili matatizo na walikufa.
Kisha shule ya sanaa ya sekondari ya Leningrad ilihamishwa hadi Samarkand, ambapo watoto pia waliwasaidia watu wazima katika wakati huu mgumu kwa nchi: walivuna mazao, walijenga kituo cha kuzalisha umeme kwa maji, waliweka reli. Mbali na kusaidia watu wa kawaida, vipaji vya vijana vilijumuisha kile walichokiona kwenye turubai. Maonyesho kuhusu maisha katika Leningrad iliyozingirwa yaliandaliwa.
Watoto wakubwa waliwekwa katika safu ya Jeshi la Nyekundu, walipigana kwa usawa na watu wazima, wakilinda nchi yao dhidi ya wavamizi wa Nazi. Vijana wengi hawakurudi, wengi walianguka kwenye uwanja wa vita. Ni wanafunzi 53 pekee walionusurika waliorudi katika nchi yao ya asili ya Leningrad kuendelea na masomo.
Shule inaitwa kwa jina la nani?
Shule ya sanaa huko Leningrad ilipewa jina la Boris Vladimirovich Ioganson mwishoni mwa Agosti 1973. Huyu ni msanii wa Moscow, profesa na Rais wa Chuo cha Sanaa cha USSR kutoka 1958 hadi 1962. Ioganson alifanya kazi kwa mtindo wa uhalisia wa ujamaa. Alionyesha watu wa kawaida wanaofanya kazi katika picha zake za kuchora. Uchoraji wake maarufu zaidi ni "Kuhojiwa kwa Wakomunisti" na"Kwenye kiwanda cha zamani cha Ural".
Huyu ni msanii wa watu ambaye alipokea Tuzo nyingi za Stalin. Yeye ni shujaa wa Kazi ya Ujamaa. Alirithi jina kama hilo kutoka kwa baba yake, akitumikia huko Moscow, ambaye alikuwa na mizizi ya Uswidi. Katika kazi yake, msanii huyu alirithi waandishi wake awapendao: I. Repin na V. Surikov.
Wafanyakazi wa ualimu
Tangu mwanzo wa kuwapo kwake, ni walimu bora zaidi, wataalamu katika taaluma yao, wasanii maarufu na wachongaji walifanya kazi katika Shule ya Sanaa. Mkurugenzi wa kwanza wa shule hiyo alikuwa K. M. Lepilov, mwanafunzi wa Ilya Repin, profesa katika Chuo cha Sanaa. Walimu wengine pia walikuwa mashuhuri: P. S. Naumov, mwanafunzi wa D. Kardovsky, L. F. Ovsyannikov, mwanafunzi wa V. Mate.
Hata sasa, ni wahitimu pekee wa Taasisi iliyopewa jina la Ioganson wanaofanya kazi katika Ioganson Lyceum. I. E. Repin, profesa wa Chuo cha Sanaa. Walimu wengi walikuwa wanafunzi wa taasisi hii, kisha wakarudi kwenye kuta zao za asili tayari kama walimu. Kwa hivyo, mila za muda mrefu za shule zimehifadhiwa, mwendelezo wa vizazi unafanywa.
Wahitimu wengi wa shule hii walianza kufundisha katika Taasisi hiyo. I. E. Repina. Sasa hata mduara mpana wa watu, zaidi au chini ya kufahamiana na wasanii wa nchi, wanajua wahitimu wa taasisi hii ya elimu: A. P. Levitan, M. K. Anikushin, D. T. Oboznenko, V. I. Tyulenev. Wahitimu wa shule kama vile M. Shemyakin, E. Neizvestny wakawa watu mashuhuri nje ya nchi.
Ioganson Lyceum
Kwa muda mrefu, wanafunzi wa shule hawakuweza kupokea vyeti vya elimu ya sekondari, pamoja nadiploma zao zinaweza tu kuingia Taasisi ya Sanaa. Mnamo Desemba 1, 1992, shule hiyo ilibadilishwa tena. Jina jipya la taasisi ya elimu linasikika kama hii: St. Petersburg State Academic Art Lyceum. BV Ioganson katika Taasisi. I. E. Repina.
Wahitimu wanapata elimu ya masomo yote ya taasisi za elimu za kitaifa, kufanya mitihani ya USE na wanaweza kujiunga na chuo chochote cha juu nchini wakitaka.
Lyceum iko katika wilaya ya Vasileostrovskiy, sio mbali na kituo cha metro Vasileostrovskaya. Anwani ya shule: St. Watoto, 17.
Kiingilio kwa Lyceum
Ili kumsajili mtoto katika lyceum hii, unahitaji kufaulu kazi ya mtihani. Kwa madarasa tofauti, chaguzi tofauti za kazi ya utangulizi hutolewa. Kazi hutofautiana kulingana na mwelekeo wa darasa. Kwa mfano, kuingia darasa la "Uchoraji", unahitaji kuleta folda nzima ya kazi zako kwenye mada inayohitajika. Hizi bado ni maisha, grafiti ya karatasi, rangi ya maji, muundo kwenye mada fulani, michoro, michoro, michoro. Kazi zote lazima zipangiliwe vizuri. Waombaji wanaweza kupata taarifa zaidi kwenye tovuti ya lyceum au kwenye kamati ya uandikishaji.
Ili kufaulu kujiunga na Shule ya Sanaa. Mitihani ya kuingia kwa Ioganson kwa darasa la "Sculpture", unahitaji kuleta michoro na sehemu za mwili wa mwanadamu (mdomo, pua, sikio), grafiti ya karatasi, maisha bado na rangi ya maji, nyimbo za tofauti.mandhari. Kwa jumla, kunapaswa kuwa na kazi kadhaa kwenye kila mada, angalau vipande 5. Ikiwa mwombaji anawasilisha nyaraka kwa madarasa ya juu, kisha kuchora misaada, picha ya kichwa cha plasta ya shujaa wa kale wa Kigiriki, nk huongezwa.
Matatizo ya Lyceum
Mkurugenzi wa SPGAHL yao. B. V. Ioganson Larisa Nikolaevna Kirillova amekuwa na wasiwasi kuhusu hali ya shule katika miaka ya hivi karibuni. Ukosefu wa fedha na uhaba wa wafanyakazi nje ya nchi unadhuru taasisi. Baada ya kuhitimu, ni vigumu sana kwa wanafunzi kupata nafasi yao katika maisha, kazi nzuri, maagizo.
Anaamini kuwa lyceum inapaswa kuwa na programu maalum na uthibitisho wa mwisho katika masomo ya kozi ya asilia ya hisabati. Watoto wengi wenye vipawa vya kisanii wana magonjwa anuwai sugu, na ni ngumu kwao kujifunza mtaala wa shule, ingawa, kama wasanii, wana talanta nyingi. Anatoa mfano wa A. S. Pushkin, ambaye alikuwa na taaluma ya hisabati shuleni, na kuwa gwiji katika sanaa ya ushairi.
Maoni kutoka kwa wanafunzi wa awali na wazazi wao
Kuhusu SHSH yao. Mapitio ya Ioganson kwenye mtandao ni tofauti sana - kutoka kwa chanya hadi muhimu sana. Kwanza, hebu tujadili maoni mazuri kuhusu taasisi hii. Watoto wengi wanafurahi kwamba walisoma hapa, kwa sababu kwa kuandikishwa kwa Chuo hicho wanakubali hati tu kutoka kwa wahitimu wa shule hii ya lyceum au sanaa. Baada ya shule rahisi, huwezi hata kujaribu kuingia katika taasisi ya elimu ya juu ya kiwango hiki.
Nyingine ya kufurahisha ni tabia ya uaminifu ya walimu kwa masomo ya elimu ya jumla, wavulana wanavutwa kwa nguvu zao zote, wakifumbia macho kufeli katika hisabati au kutojua kusoma na kuandika kabisa kwa mwanafunzi. Katika hakiki moja, msichana alisema kwamba mvulana katika insha ya mtihani alifanya makosa 64 katika maandishi, lakini bado walimsaidia kuingia Chuo kwa sababu alikuwa na talanta ya uchoraji.
Maoni mengi hasi. Wanafunzi wa zamani na wazazi wao hawajaridhika. Wengi wanaamini kwamba miaka katika lyceum ilipotea bure, hawawezi kupata kazi nzuri, hakuna pesa, wanapaswa kupata kwa njia nyingine. Wazazi hawaridhishwi na kiwango cha maarifa katika masomo mengine, wanaamini kuwa elimu inapaswa kutolewa kwa watoto wa hali ya juu katika fani zote. Pia wanakosoa umaskini wa msingi wa nyenzo, madarasa tupu na kuta zilizopigwa na samani za zamani za kabla ya gharika. Inaaminika kuwa walimu wana mtazamo wa kuunga mkono kazi yao.
