Ukuaji wa psyche katika phylogenesis una sifa ya hatua kadhaa. Hebu tuangalie hadithi kuu mbili zinazohusiana na mchakato huu.
Phylogenesis ni maendeleo ya kihistoria yanayojumuisha mamilioni ya miaka ya mageuzi, historia ya maendeleo ya aina mbalimbali za viumbe hai.
Ontojeni inahusisha ukuaji wa mtu binafsi tangu kuzaliwa hadi siku za mwisho za maisha.
Hatua za maendeleo ya kihistoria ya psyche
Wacha tuangazie hatua kuu za ukuaji wa psyche katika phylogenesis. Hatua ya kwanza imeunganishwa na psyche ya msingi ya hisia. Kwa wanyama, ulimwengu unaowazunguka hauwakilishwi kwa namna ya vitu, bali kama vipengele tofauti, vipengele, ikiwa ni pamoja na kukidhi mahitaji muhimu ya kimsingi.
A. N. Leontiev anachukulia tabia ya buibui kuwa mfano wa kawaida wa matukio na vitu muhimu zaidi. Baada ya wadudu kwenye mtandao, buibui mara moja huenda kwake, huanza kumtia ndani na thread yake mwenyewe. Kulingana na matokeo ya utafiti, iligundulika kuwa tu vibration zinazozalishwa na mbawa za wadudu ni muhimu kwa buibui. Inapitishwa kwenye wavuti, na baada ya kukomesha, buibuikuelekea kwa mwathirika. Kila kitu kingine hakivutii buibui, ni mtetemo pekee ndio muhimu.
Ukigusa wavu kwa uma wa kusogeza sauti, buibui akijibu atasogea kuelekea sauti, jaribu kuupanda, kuushikanisha na wavu, jaribu kuupiga kwa viungo vyake. Kulingana na jaribio sawia, tunaweza kuhitimisha kuwa mtetemo huo ni ishara ya buibui kupokea chakula.
Katika hatua hii ya ukuaji wa psyche katika filojenesi, tabia ya silika inaweza kuchukuliwa kama mfano wa saikolojia ya msingi ya hisi.
Silika ni nini
Wanaelewa matendo ya kiumbe hai ambayo hayahitaji mafunzo maalum. Mnyama, kana kwamba tangu kuzaliwa, "anajua" ni nini hasa inapaswa kufanya. Kuhusiana na mtu, silika inaweza kueleweka kama vitendo vile ambavyo hufanywa moja kwa moja na mtu, wakati hana hata wakati wa kufikiria juu yao.
Je! Ukuaji wa psyche ukoje katika mchakato wa phylogenesis? Tangu nyakati za zamani, watu wamekuwa wakijaribu kupata jibu la swali hili. Kwa mfano, iliwezekana kuanzisha utata usio wa kawaida katika tabia ya nyuki, mchwa, ndege, na ujenzi wa mabwawa na beavers.
Ubinadamu ulitafuta kufahamu siri ya silika. Walimaanisha aina ya programu thabiti, inayofanya kazi tu katika hali ambapo hali za nje zilihifadhiwa, mlolongo wa viungo.
Silika pia ilimaanisha vitendo vya fomula, vilivyozoeleka, na otomatiki kulingana na nyumbufu zisizo na masharti.
Hatua ya pili ya mageuzi
Kuzingatia hatua za maendeleo ya psyche katika phylogenesis, hebu tukae juu ya hatua ya utambuzi (mtazamo). Wanyama katika hatua hii ya ukuaji wanaweza kuakisi ulimwengu unaowazunguka sio tu katika mfumo wa hisia za kimsingi za mtu binafsi, lakini pia katika mfumo wa picha za vitu, uhusiano wao na kila mmoja.
Katika kesi hii, maendeleo ya psyche katika phylogenesis inahitaji kiwango fulani cha maendeleo ya mfumo mkuu wa neva. Mbali na silika, ujuzi fulani una jukumu muhimu katika tabia ya viumbe hai, ambayo kila kiumbe huimiliki wakati wa maisha yake.
Ukuaji wa psyche katika filojenesi na ontogenesis hauwezekani bila reflexes. Katika hatua za juu zaidi, tabia za wanyama hupata vigezo maalum vinavyoonyesha uwepo wa akili rahisi zaidi.
Ulimwengu unaozunguka kwa utaratibu huweka kazi mpya kwa kiumbe hai, suluhisho ambalo huchangia katika mchakato wa mageuzi. Vinginevyo, kiumbe kitakufa tu.
Utendaji wa hali ya juu
Kuzingatia hatua kuu za maendeleo ya psyche katika phylogeny, tunaona kwamba hatua ya mwisho ni hatua ya akili. Hebu tuangazie sifa bainifu za tabia hii ya viumbe hai:
- hakuna makosa makubwa, uteuzi wa haraka wa hatua sahihi;
- kutekeleza oparesheni yoyote katika mfumo wa kitendo cha kuendelea muhimu;
- kutumia uamuzi sahihi kwa wanyama walio katika hali sawa;
- matumizi ya fulanivitu ili kufikia lengo.
Leontiev A. N. anabainisha awamu mbili katika vitendo kama hivyo:
- maandalizi (uteuzi) fimbo ya tumbili;
- kuvuta juu na kijiti cha matunda (zoezi).
Ili kutekeleza hatua hiyo, mnyama lazima atambue uhusiano wa vitu, uhusiano wao kwa kila mmoja, kutoa matokeo ya hatua zilizochukuliwa. Hiki ndicho hasa kinachotokea katika hatua ya tatu ya ukuaji wa psyche katika filojeni.
Lakini je, nyani hutumia vifaa hivyo katika hali ya asili? Mwingereza D. Goodal, ambaye amekuwa akichunguza tabia za sokwe barani Afrika kwa muda mrefu, alitoa hitimisho lifuatalo:
- Wanyama hutumia vifaa hivyo vya ziada walivyokutana nazo njiani. Mtu huunda nyenzo za ziada ambazo hurahisisha kupata chakula.
- Somo ambalo tumbili huchagua ili kufikia lengo hupoteza hamu na umuhimu kwa mnyama katika hali zingine. Mtu hupanga kwa uwazi matumizi ya kifaa kilichotengenezwa kwa hali zinazofuata.
- Wanyama wanahisi hitaji fulani la mambo mapya.
Masharti ya kuibuka kwa fahamu za binadamu
Ukuaji wa psyche katika phylogenesis na ontogenesis katika wanyama una sifa ya mahitaji mengi, kwa msingi ambao ufahamu wa mwanadamu ulionekana chini ya hali maalum.
Kama mojawapo, tunaweza kutambua asili ya pamoja ya kuwepo na mahusiano ya wanyama. Kwa mfano, katika kazi za mwanasaikolojia N. A. Tych anazungumza juu ya umuhimu wa vikundi vya mara kwa mara katika nyani, unaosababishwa na silika ya kujihifadhi. Ni yeye ambaye aliongoza kwa kuundwa kwa hitaji la kujitegemea la maisha katika mazingira ya aina yake, uhusiano kati ya wanachama binafsi wa kundi.
Asili na ukuzaji wa psyche katika filojinia inahusishwa na kuonekana kwa nyani wa hitaji la kuchagua linalohusishwa na hamu ya kupanga familia. Wanasaikolojia wa wanyama walihitimisha kuwa baadhi ya nyani wanatamani watu wengine, jambo ambalo huchangia kuzuka kwa mahusiano kati yao.
Bila shaka, ukuzaji wa psyche ya binadamu katika filojenesi huhusishwa na kundi la wanyama. Haya ni matokeo ya hatua kubwa ya kimapinduzi.
Sifa za kisaikolojia
Fahamu ya mwanadamu ilikujaje? Je, inafananaje na nyani? Hebu tuangalie baadhi ya vipengele vya kisaikolojia:
- mkao wima unaruhusu kuachia mkono ili kufanya shughuli rahisi;
- uundaji wa zana ulichangia kuibuka kwa shughuli mbalimbali;
- maisha na kazi ya mwanadamu wa kale yalikuwa ya pamoja, ambayo inaashiria mahusiano fulani kati ya watu binafsi;
- wakati wa mawasiliano hayo, mgawanyo wa majukumu ulifanyika;
- kama mahusiano yalivyositawi, lugha ya binadamu ilionekana, hotuba iliundwa kutokana na mahusiano kati ya watu.
Kuibuka na ukuzaji wa psyche katika filojia ni mchakato mrefu, kama matokeo ambayo mtu amepata tofauti kubwa kutoka kwa viumbe vingine vilivyo hai.viumbe.
Wanyama hawana dhana tofauti. Ni shukrani kwa hotuba kwamba mtu anapata fursa ya kupotoka kutoka kwa mawazo, kurudi kwa data ya kihistoria, kulinganisha, kuonyesha habari muhimu, kuitumia katika hali fulani.
Shukrani kwa kazi, michakato fulani huundwa kwa watu: umakini, kumbukumbu, mapenzi. Kazi inaruhusu mtu kuinuka juu ya ufalme wa wanyama. Katika yenyewe, kuundwa kwa zana ni maendeleo ya psyche katika phylogenesis. Shughuli kama hii ilichangia uundaji wa shughuli fahamu.
Lugha kama mfumo wa alama
Ukuaji wa psyche katika mchakato wa ontogenesis na phylogenesis unahusishwa kwa karibu na mwonekano wa lugha. Imekuwa seti ya nambari, shukrani ambayo vitu vya ulimwengu wa nje, sifa zao, vitendo, uhusiano kati yao huteuliwa. Maneno yakiunganishwa katika vifungu vya maneno yanaweza kuchukuliwa kuwa njia kuu ya mawasiliano.
Kwa sasa, kuna matoleo kadhaa ya asili ya lugha ya binadamu:
- alifanyika udhihirisho wa maisha ya kiroho, ana "asili ya kimungu";
- lugha ni matokeo ya mageuzi ya ulimwengu wa wanyama;
- ilionekana wakati wa shughuli za pamoja za watu binafsi.
Tatizo la ukuaji wa psyche katika phylogenesis linahusiana kwa karibu na uhamishaji wa habari kuhusu vitu vinavyoweza kutumika katika maisha ya vitendo.
Umuhimu wa lugha kwa mageuzi
Ujio wa lugha unaleta mabadiliko makubwa matatu katika shughuli ya fahamu ya binadamu:
- lugha,ambayo inaashiria matukio na vitu vya ulimwengu wa nje kwa maneno na misemo kamili, hufanya iwezekane kutofautisha vitu kama hivyo, kuzingatia, kuhifadhi kwenye kumbukumbu, kuhifadhi habari, kuunda ulimwengu wa maoni na picha za ndani;
- hutoa mchakato wa ujanibishaji, unaowezesha sio tu kuwa njia ya mawasiliano, bali pia kuwa chombo chenye nguvu cha fikra za mwanadamu;
- Ni lugha ambayo ni njia ya uzoefu, uwasilishaji wa habari.
Ukuaji wa psyche katika mageuzi ya phylogenesis ulichangia kuundwa kwa fahamu. Inaweza kuzingatiwa kwa kufaa kuwa kiwango cha juu zaidi cha kiakili cha kiakili cha kiini cha mwanadamu.
Sifa za fahamu
A. V. Petrovsky hufautisha aina nne kuu ndani yake. Viwango vyote vya ukuaji wa psyche katika filojeni vinastahili kuzingatiwa kwa kina na kusoma:
- Fahamu ni mkusanyiko wa maarifa kuhusu matukio ya ulimwengu unaowazunguka. Inajumuisha michakato kuu ya utambuzi: mtazamo, kufikiri, kumbukumbu, mawazo, hisia.
- Kurekebisha tofauti kati ya kitu na mada. Mwanadamu pekee katika historia ya ulimwengu wa kikaboni ndiye aliyejitenga na kupinga ulimwengu unaomzunguka, alijitahidi kujijua, akaboresha shughuli zake za kiakili.
- Shughuli yenye kusudi.
- Anwani za kijamii.
Miundo ya kuzaliwa upya
Kadiri kiumbe fulani kinavyochukua nafasi ya juu katika kiwango cha ukuaji wa filojenetiki, ndivyo muundo wa mfumo wake wa neva unavyokuwa mgumu zaidi. Lakini wakati huo huo, muda mrefu zaidi unahitajika kwa mwili ili kufikiaukomavu kamili wa kitabia na kisaikolojia.
Binadamu wakati wa kuzaliwa karibu hajazoea maisha ya kujitegemea kwa kulinganisha na viumbe vyote vinavyoishi kwenye sayari yetu. Hili hutatuliwa kwa urahisi na unamu wa ajabu wa ubongo, uwezo wa kuunda mifumo tofauti kiumbe hukua.
Katika wanyama, uzoefu wa spishi kwa kiasi kikubwa huhifadhiwa katika kiwango cha programu za kijeni, zinazotumwa kiotomatiki wakati wa ukuaji wa mtu binafsi. Kwa wanadamu, hii inajidhihirisha katika umbo la nje, katika uhamishaji wa uzoefu wa kitamaduni na kihistoria kutoka kwa kizazi kikuu hadi kwa watoto.
Makuzi ya kiakili ya mtoto yanahusishwa na mambo makuu mawili:
- ukomavu wa kibiolojia wa mwili;
- mwingiliano na mazingira ya nje.
Kila mtu ana sifa fulani za kisaikolojia zinazohusishwa na ushawishi wa mambo ya nje. Kwa mfano, kipindi nyeti cha uundaji wa hotuba ni kawaida kwa umri wa miaka 1-3.
Malezi ya kisaikolojia ya mtoto hutokea katika pande kadhaa mara moja:
- maendeleo ya kibinafsi;
- maendeleo ya kijamii;
- kuboresha maadili.
Ukuzaji wa nyanja mbali mbali za psyche hufanyika kwa usawa: kwa mistari fulani hufanywa kwa nguvu zaidi, pamoja na wengine huendelea polepole.
Kutokana na hali hiyo ya kutofautiana, matatizo ya ukuaji hutokea mara kwa mara kwa mtu. Kwa mfano, utata huonekana katika umri wa 1, katika umri wa miaka mitatu, wakati wa ujana, ni matokeo ya kutofautiana katikamalezi ya nyanja za motisha na kiakili. Kama matokeo chanya ya machafuko kama haya, mtu anaweza kutaja uwezo wao wa kuchochea maendeleo ya maeneo "yasiyo na maendeleo". Wanafanya kama nguvu inayosukuma nyuma ya uboreshaji wa mtu binafsi.
Chaguo za utafiti wa kisaikolojia
Inajumuisha hatua kadhaa mahususi:
- taarifa ya tatizo;
- kupendekeza dhana;
- kuikagua;
- kuchakata matokeo ya utafiti.
Njia hii inajumuisha shirika fulani la shughuli. Katika saikolojia, mbinu zifuatazo hutumika kukanusha au kuthibitisha dhahania iliyowekwa mbele: mazungumzo, majaribio, uchunguzi, uchunguzi wa kiakili.
Njia ya kawaida ambayo mtafiti hufanya kazi ni kutambua uchunguzi wa mtu binafsi (kundi la waangalizi) kwa kutarajia kutokea kwa matukio hayo ambayo huamsha shauku fulani kwa mtafiti.
Sifa bainifu ya mbinu hii ni kutoingilia kati kwa mtafiti. Uchunguzi unafaa katika hatua ya kupata taarifa za kitaalamu.
Faida ya njia hii ni ukweli kwamba katika mchakato wa kufanya utafiti wa kisaikolojia, mwangalizi ana tabia ya kawaida. Upungufu wake mkuu ni kutowezekana kutabiri matokeo ya mwisho, kutowezekana kwa kushawishi mwendo wa jambo lililochambuliwa, hali, tabia.
Ili kushinda utimilifu wa uchunguzi, kazi ya kikundi cha watafiti, matumizi ya njia za kiufundi, kulinganishamatokeo yaliyopatikana na wajaribio tofauti.
Wakati wa jaribio, unaweza kupanga hali ambayo unaweza kuweka udhibiti wake wazi.
Hypothesis, ambayo huwekwa mwanzoni mwa shughuli ya vitendo, inapendekeza uhusiano kati ya vigezo mbalimbali. Ili kukiangalia, mtafiti anachagua algoriti ya vitendo, mbinu, kisha kuendelea hadi sehemu ya majaribio.
Kuna chaguo kadhaa za utekelezaji wake: asili, uundaji, uthibitisho, wa kimaabara.
Mazungumzo yanahusisha kubainisha mahusiano kulingana na data ya majaribio ambayo mtafiti anahitaji.
Lakini katika kesi ya mawasiliano duni ya kisaikolojia kati ya mhusika na mtafiti, mashaka huonekana, hamu ya kujiepusha na hali hiyo kwa usaidizi wa majibu ya kawaida, ya kawaida.
Mafanikio ya mazungumzo yanahusiana moja kwa moja na sifa za mwanasaikolojia, uwezo wa kuanzisha mawasiliano na mpatanishi, kutenganisha uhusiano wa kibinafsi na yaliyomo kwenye mazungumzo.
Maneno machache kwa kumalizia
Kwa sasa, uchunguzi wa uchunguzi wa kisaikolojia unatumika kubainisha sifa za mhusika, kiwango cha hali yake ya kihisia.
Psychodiagnostics imekuwa eneo tofauti la saikolojia, inalenga kupima sifa za mtu binafsi.
Utambuzi ndilo dhumuni kuu la utafiti, linaweza kuwekwa katika viwango tofauti:
- ya kisayansi (dalili), pekee katika kutambua dalili fulani (dalili);
- etiolojia, ambayo haizingatii sifa zenyewe tu,lakini pia sababu za udhihirisho wao;
- utambuzi wa kiiolojia ni kutambua mahali na maana ya sifa zinazopatikana katika picha moja ya shughuli za kiakili za binadamu.
Uchunguzi wa kisasa wa saikolojia hutumiwa katika nyanja mbalimbali za vitendo: huduma za afya, upangaji wa wafanyikazi, mwongozo wa taaluma, uteuzi, ubashiri wa tabia ya kijamii, usaidizi wa matibabu ya kisaikolojia, elimu, saikolojia ya uhusiano wa kibinafsi na wa kibinafsi. Shukrani kwa uchunguzi wa kisaikolojia, wanasaikolojia wa watoto hutambua matatizo mahususi kwa kila mtoto mmoja mmoja, humsaidia kutoka kwa hali ngumu ya maisha kwa wakati ufaao, na kuanzisha mawasiliano na wenzake.
