Moja ya mahitaji muhimu zaidi ya mwanadamu ni hitaji la maarifa mapya na kujiboresha. Kwa hivyo, watu hujifunza lugha za kigeni, nenda kwa michezo, vyombo vya muziki vya bwana. Katika moyo wa maendeleo ya kila ujuzi ni upatikanaji wa habari. Jinsi mtu anavyosoma haraka huamua jinsi anavyojifunza kitu kipya kwa haraka.
Kusoma kwa kasi ni ujuzi muhimu sana ambao hauhitaji talanta maalum ili kuujua. Ikiwa una hamu, uvumilivu na muda kidogo, unaweza kujua kusoma kwa kasi nyumbani kwa urahisi.
Kwa nini usome haraka
Nani atafaidika na ukuzaji wa usomaji wa kasi? Jibu la swali hili ni rahisi sana. Mtu yeyote ambaye anatafuta kujifunza mambo mapya, ujuzi huu utakuwa muhimu. Kujifunza jinsi ya kuharakisha kusoma na kutumia miezi michache kuifanyia mazoezi kunaweza kukuokoa muda mwingi baadaye.
Kwa upande wake, kusoma polepole sio sawa kila wakati. Watu wengi hawasomi vitabu hadi mwisho haswa kwa sababu ya kuchukua wakati. Pia, kwa kusoma polepole, nafasi ni kubwakupoteza hamu ya njama hiyo na kukiacha tena kitabu bila kukimaliza.
Kwa baadhi ya wataalamu, kusoma fasihi ya mada ni sehemu ya majukumu yao ya kazi, kuwapa fursa ya kukua, kukuza na kuwa mtaalamu katika uwanja wao. Kwa watu hawa, ujuzi wa mbinu ya kusoma kwa kasi ni hitaji la kitaalamu.
Kusoma kwa kasi ni nini
Hebu tufafanue kusoma kwa kasi ni nini na unahitaji kusoma kwa kasi gani.
Kawaida ni kasi ya utambuzi ya maneno 150-250 kwa dakika. Wakati huo huo, dakika 1-3 hutumiwa kwa kila ukurasa wa maandishi yaliyochapishwa. Kusoma kwa kasi kunamaanisha kujua ustadi wa kusoma kutoka kwa maneno 500 hadi 3000 kwa wakati mmoja. Kweli, katika kesi hii, neno "kusoma" haifai kabisa. Kusoma kwa kasi kwa asili ni uchambuzi wa maandishi na uchaguzi wa jambo kuu. Hiyo ni, baadhi ya habari hupuuzwa tu. Lengo ni kujifunza kuzingatia sentensi na vishazi vinavyobeba maana kubwa zaidi, na kuruka "maji" ambayo hayaathiri uelewa wa kiini.
Siri ya watu wakuu
Kwa kushangaza, mbinu ya kusoma kwa kasi ilionekana katika Enzi za Kati na ilijulikana kwa watu wengi maarufu.
Kwa mfano, Joseph Stalin alikuwa mmiliki wa maktaba kubwa. Kusoma ilikuwa shughuli ya kila siku kwake. Alisoma kurasa mia tano za maandishi kwa wakati mmoja, huku akipenda kuangazia mawazo makuu kwa penseli.
Rais wa Marekani Theodore Roosevelt alijivunia ujuzi wake wa kusoma kwa kasi. Haikuwa tatizo kwake kusoma kitabu kizima mara moja.
Honoré deBalzac alijivunia uwezo wake wa kusoma hadi sentensi nane kwa wakati mmoja na kuchagua moja kuu kutoka kwao.
Alexander Sergeevich Pushkin alisoma haraka sana. Kwa kuongeza, tunajua kuhusu kumbukumbu yake ya ajabu. Wasifu anaweza kuzaliana takriban neno moja kwa moyo na tarehe zote muhimu.
Karl Marx, Napoleon Bonaparte, John F. Kennedy, Adolf Hitler pia walimiliki mbinu ya kusoma kwa kasi. Labda ni kwa sababu hii walipata mafanikio katika biashara zao.
Wakati mbinu ya kusoma kwa kasi ni muhimu
Tukizungumza kuhusu kusoma kwa kasi, tunahitaji kuzingatia jambo moja zaidi. Njia hii hutumika hasa kusoma fasihi za kisayansi na kiufundi, ripoti, makala za mtandao, ripoti za habari kwenye magazeti, yaani nyenzo zinazoleta maarifa mapya.
Ushairi na tamthiliya zimekusudiwa kwa malengo tofauti sana. Katika hadithi, hatutafuti majibu ya maswali yaliyoulizwa, lakini tunafurahiya tu mchakato wa kusoma. Thamani nzima ya maandishi ya fasihi iko katika athari zao kwa hisia, hisia za mtu na matumizi ya mawazo yake. Kusoma fasihi kama hii haraka kunawezekana, lakini haina maana kabisa.
Je, inawezekana kusoma kwa kasi ukiwa nyumbani
Siku hizi, kuna kozi nyingi maalum ambazo "kwa pesa kidogo" huahidi kufundisha kila mtu kusoma kwa kasi ya hadi maneno 3000 kwa dakika. Mafunzo hudumu kutoka mwezi hadi tatu. Lakini inafaa kutumia wakati na pesa kuhudhuria kozi kama hizo ikiwa unaweza kukuza usomaji wa haraka nyumbani?bila uwekezaji wowote? Mafunzo kama haya ya kujitegemea yana faida zake:
- Chaguo lisilolipishwa la wakati kwa ajili ya madarasa hurahisisha kuendesha mafunzo saa hizo wakati itakuwa rahisi na yenye manufaa zaidi.
- Mbinu za kusoma kwa kasi na maelezo ya mazoezi ni taarifa ya umma ambayo inaweza kupatikana katika miongozo maalum inayouzwa katika duka lolote la vitabu.
- Hakuna visumbufu.
- Uwezo wa kudhibiti muda wa mafunzo kwa kuchagua muda wa madarasa.
Huenda mtu akavutiwa na maoni ya watu ambao wamechukua kozi ili kujifunza kusoma kwa kasi. Maoni juu ya ufanisi wao sio mazuri kila wakati. Mara nyingi, ili kufikia matokeo yanayoonekana, mazoezi ya ziada ya kujitegemea yanahitajika mwishoni. Lakini ustadi wa kusoma kwa kasi huzungumza tu kwa sifa. Hakuna hata mmoja wa wale ambao wamemudu uwezo huu ambaye amejutia wakati na juhudi zilizotumiwa.
Kujifunza kusoma kwa haraka. Unahitaji nini?
Ili kujua kasi ya kusoma nyumbani, unahitaji kujifahamisha na kanuni za msingi za ujuzi huu.
Sheria ya kwanza si "kuruka" wakati unasoma. Unahitaji kutazama maandishi kutoka mwanzo hadi mwisho, bila kuacha na sio kusoma tena vipande visivyoeleweka. Utaona, unaposoma hadi mwisho wa aya au ukurasa, kila kitu ambacho hakikuwa wazi kitakuwa wazi bila kusoma tena.
Sheria ya pili -angazia maneno machache muhimu katika kila sentensi. Sio lazima kusoma sentensi nzima au aya kutokamwanzo hadi mwisho, ni muhimu kukamata na kukumbuka maneno muhimu pekee.
Sheria ya tatu sio kukengeushwa. Kusoma kwa kasi hakutatoa matokeo yoyote ikiwa hautazingatia kile unachosoma. Msomaji lazima azamishwe kabisa katika mchakato, kwa sababu ni muhimu sio kusoma tu, bali pia kurekebisha habari muhimu kwenye kumbukumbu.
Mbona tunasoma polepole
Mtu yeyote ambaye hajui jinsi ya kukuza usomaji wa kasi atafaidika kwa kujua nini kinatuzuia kusoma haraka.
1. Kusoma bila kubagua. Tunaposoma, tunazingatia kila kitu. Ili kufahamiana na wazo kuu, tunatumia wakati mwingi kama kusoma tafrija za sauti ambazo hazibeba mzigo wowote wa semantic na hazina habari muhimu. Kama ilivyotajwa tayari, ili kuokoa muda, mbinu ya kusoma kwa kasi inahusisha kutambua wazo kuu na kupuuza "maji" katika maandishi.
2. Kurudiwa kwa kile kilichosomwa. Kila mmoja wetu ana tabia mbaya tangu utoto - kuangalia nyuma katika sentensi ambayo tumesoma hivi punde. Mtoto anapokuza msamiati, marudio kama haya yanafaa. Lakini kama watu wazima, tunafanya kwa mazoea.
3. Kujisomea. Tunaposoma kwa sauti, tunaweza kuifanya haraka au polepole, kulingana na kasi ya kusoma na diction. Tunapojisomea, ubongo wetu, kana kwamba, hufanya monologue, "kutamka" habari ambayo tunafahamiana nayo. Kasi ya mtazamo wa maandishi haiwezi kuwa ya juu kuliko kasi ya monologue hii ya ndani. Kwa hiyo, ikiwa unaamua kusimamia njiakusoma kwa kasi, hatua ya kwanza ni "kunyamazisha spika ya ndani" na kujifunza kutambua habari bila kujisemea.
4. Mstari wa kuona. Sehemu nyembamba ya maoni inaweza kupunguza kasi ya mchakato wa kusoma. Ikiwa mtu ana maono ya pembeni yaliyotengenezwa vizuri, hutumia wakati wa kuona maandishi, ambayo yanaonyeshwa kwa kasi ya kusoma. Kwa wale wanaotaka kujua kusoma kwa kasi peke yao, mazoezi ya kupanua uwanja wa maono ni lazima.
5. Umakini uliotawanyika. Kutokuwa makini kunaweza kuwa tatizo kwa kasi yoyote. Kutokuwa na uwezo wa kuzingatia mchakato wa kusoma ndio sababu kuu ambayo habari haikumbukwi, haijalishi unasoma haraka. Mbinu ya kusoma kwa kasi inadokeza ukuzaji sambamba wa uwezo wa kujitoa kutoka kwa vichochezi vya nje na kuzingatia maandishi.
Mazoezi ya kuongeza kasi ya kusoma
Jinsi ya kuanza kujifunza kusoma kwa kasi? Mazoezi ni ufunguo wa mafanikio. Utendaji wa mara kwa mara wa kazi rahisi za vitendo huchangia ukuzaji wa sifa zinazohitajika kwa uhuishaji wa haraka wa habari.
Kuondoa usemi wa ndani
Hapo awali ilitajwa kuwa utamkaji wa ndani ni mojawapo ya sababu kuu za kasi ya chini ya kusoma. Kuna mbinu za kukabiliana nayo:
- Jihesabie kutoka kumi hadi moja. Jaribu kuelewa maandishi yoyote bila kupoteza hesabu.
- Fanya vivyo hivyo, lakini badala ya kuhesabu, vuma wimbo unaoujua kwa moyo.
- Gusa mdundo wowote unaposoma.
Kanunizoezi kama hilo ni "kuchukua mzungumzaji wako wa ndani" na kujifunza kutambua maandishi bila ushiriki wake.
Kukuza uwezo wa kuona wa pembeni
Iwapo maono ya pembeni yamekuzwa kwa kiwango kinachofaa, mtu anaweza asipoteze muda kusogeza macho yake mstari mmoja kutoka kushoto kwenda kulia, lakini afunike kwa macho yake mara moja. Njia hii ya kusoma inaitwa wima. Zaidi ya hayo, kwa kukuza uwezo wa kuona wa pembeni, unaweza kusoma aya nzima au vifungu vya maandishi kwa muhtasari.
Katika hatua hii, meza za Schulte zitasaidia. Mraba unaonyeshwa kwenye karatasi, ambayo pande zake ni urefu wa cm 20. Imegawanywa katika mistari mitano ya usawa na mistari mitano ya wima. Kwa hivyo, tunapata seli 25, ambayo kila moja ina nambari kutoka 1 hadi 25 kwa mpangilio wa nasibu. Mraba uliokamilika umewekwa kwenye usawa wa macho (umbali 25-30 cm).
| 3 | 8 | 14 | 18 | 10 |
| 7 | 11 | 21 | 4 | 23 |
| 13 | 16 | 2 | 24 | 15 |
| 25 | 22 | 6 | 17 | 19 |
| 20 | 1 | 12 | 9 | 5 |
Zoezi lenyewe ni,ukizingatia tu mraba wa kati, kwa kutumia maono ya pembeni, pata eneo la nambari zote kuanzia 1 hadi 25, kisha kwa mpangilio wa kinyume.
Zoezi lingine linalosaidia kufikia lengo sawa linaitwa "Pembetatu". Unahitaji kuchagua maandishi na kuandika kwa njia ambayo kila mstari ni pana zaidi kuliko uliopita. Kwa mfano, mstari wa kwanza una neno moja, la pili lina mbili, la tatu lina tatu, na kadhalika. Matokeo yake, tunapata pembetatu yenye maandishi. Unapoisoma, songa macho yako tu kutoka juu hadi chini. Tumia maono yako ya pembeni kuona mwanzo na mwisho wa mistari mirefu.
Mazoezi sawia yanaweza kufanywa katika maisha ya kila siku, bila kutenga muda maalum wa masomo. Kwa mfano, ukikaa kazini, elekeza macho yako kwenye kitu fulani na jaribu kuona kinachotokea karibu nawe. Hili litakuwa zoezi la kupunguza mkazo kutoka kwa macho, na njia nzuri ya kukuza uwezo wa kuona wa pembeni bila kujitahidi.
Kujifunza kubahatisha
Kusoma kwa kasi kunamaanisha mtazamo wa kuchagua maandishi. Ili uweze kupata maelezo muhimu ya jumla mwishowe, unahitaji kujifunza mantiki na dhana.
Unahitaji msaidizi ili kufanya mazoezi katika block hii. Mara moja unahitaji kuchagua maandishi yasiyojulikana na kuyachapisha. Msaidizi hufanya sehemu zingine za maandishi kuwa nyeusi na alama nyeusi, na wewe, unapoisoma, unajaribu kupata maana. Kwanza, unaweza kuchagua maandishi rahisi kusoma. Lakini baada ya muda, ili kufundisha ujuzi, ni bora kuchagua mada isiyojulikana na istilahi mpya kabisa. Kiasi cha maandishi yaliyofichwa kinapaswa pia hatua kwa hatuaongeza.
Unaweza kuchukua kitabu na kufunga sehemu ya maandishi kwa ukanda wima wa sentimita 5 kwa upana, kisha usome mengine. Panua ukanda kwa muda.
Inafaa kutumia saa moja kwa mazoezi haya mara 3-4 kwa wiki, na katika mwezi wa kusoma kwa kasi itaanza kukua. Mazoezi kwa kila mtu, ingawa mwanzoni yanaweza kuonekana kuwa magumu.
Watoto wanaweza kufundishwa kusoma kwa kasi katika umri gani
Msamiati wa mtoto ni mdogo sana kuliko wa mtu mzima. Wakati wa kusoma, anafikiria, anaelewa nyenzo zilizosomwa na hutumia wakati mwingi zaidi kwa hili. Hata kwa sikio, hotuba ya haraka inaonekana mbaya zaidi kwa watoto. Kwa hiyo, inawezekana kufundisha watoto kusoma kwa kasi tu baada ya kujifunza kuelewa kikamilifu maandishi waliyosoma peke yao. Hii hutokea karibu na umri wa miaka 14 au 15.
Kama unavyoona, kukuza usomaji wa kasi nyumbani sio kazi ngumu sana. Sio tu mashujaa, lakini pia watu wa kawaida wanaweza kusoma kwa kasi ya maneno zaidi ya 500 kwa dakika. Jaribu na utajifunza hili na kwa mfano wako mwenyewe utaona thamani ya ujuzi huo.
